Enseignement efficace et explicite

Ce blogue a pour objectif principal de fournir de l'information sur les travaux portant sur l'efficacité des écoles et de l'enseignement. Quelques textes amenant un questionnement plus général et la réflexion sont parfois présentés!

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mercredi 29 décembre 2010

Quelles sont les stratégies d’enseignement efficaces favorisant les apprentissages fondamentaux auprès des élèves en difficulté de niveau élémentaire? Résultats d’une méga-analyse.

Bissonnette, S. et al. (2010)

http://www.ccl-cca.ca/pdfs/JARL/Jarl-Vol3Article1.

Publié par Steve Bissonnette, Ph.D. à 07:01

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Libellés : enseignement efficace

mardi 28 décembre 2010

Les succès des écoles primaires ontariennes = enseignement explicite!

Voir document ci-dessous publié en octobre 2010

Bilan des stratégies gagnantes pour l’amélioration du rendement : Résumé des études de cas d’écoles et des articles du magazine Web l’OQRE Branché de 2004 à 2009

http://www.eqao.com/Research/pdf/F/Crbr_36f_0310_web.pdf

Publié par Steve Bissonnette, Ph.D. à 21:25

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Qui suis-je?

Steve Bissonnette, Ph.D.: Monsieur Steve Bissonnette est professeur titulaire au Département d'éducation de la TÉLUQ. Le professeur est en préretraite. . Son domaine de spécialisation est l'intervention en milieu scolaire. Le professeur de la TÉLUQ s'intéresse aux travaux sur l'efficacité de l'enseignement et des écoles, à l'enseignement explicite, à la gestion efficace des comportements ainsi qu'aux approches pédagogiques, fondées sur des données probantes, favorisant la réussite des élèves en difficulté. Monsieur Bissonnette est le premier chercheur canadien dont les travaux portent spécifiquement sur l’implantation du modèle de réponse à l'intervention comportementale le Soutien au Comportement Positif (SCP) ou Positive Behavioral Interventions and Supports (PBIS) dans les écoles francophones Le professeur de la TÉLUQ a participé à la rédaction de plus d'une centaine de publications sur le thème de l'efficacité de l'enseignement et des écoles, dont son dernier ouvrage Enseignement explicite et données probantes : 40 stratégies pédagogiques efficace pour la classe et l'école (2023) qui est le référentiel utilisé pour la réforme scolaire du Maroc (2022-2026).

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