J’ai le plaisir de rendre disponible gratuitement notre monographie intitulée :
**Effets des pédagogies structurées déployées dans la réforme scolaire du Maroc**
**2e édition revue et augmentée**
Rédigé avec Clermont Gauthier, ce document présente et analyse les effets des pédagogies structurées déployées dans le cadre de la réforme scolaire marocaine, notamment à travers les Écoles Pionnières.
Cette monographie rend compte des résultats observés au primaire et au secondaire, en mettant en lumière le rôle central de l’enseignement explicite, de la remédiation ciblée et des données probantes dans l’amélioration des apprentissages des élèves.
Au-delà du cas marocain, ce document propose également une réflexion plus large sur les conditions nécessaires pour réussir une réforme scolaire à grande échelle : des objectifs clairs, des pratiques pédagogiques validées par la recherche, une formation structurée, un accompagnement soutenu et une évaluation rigoureuse des effets.
Nous espérons que cette publication pourra nourrir la réflexion des décideurs, des chercheurs, des formateurs, des directions d’établissement et des enseignants intéressés par l’amélioration durable de la réussite scolaire.
Le document est offert gratuitement afin de contribuer au partage des connaissances et au développement de réformes éducatives fondées sur les données probantes. Voir ci-dessous
https://drive.google.com/file/d/1eqGmJrG0Y-V3-s8UwpuAUg_hjEESUxyf/view?usp=drivesdk
