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jeudi 22 mars 2012

ATELIER JB-1 Stratégies d’enseignement efficaces auprès des élèves en difficulté au primaire et secondaire

Colloque sur l'approche orientante


ATELIER JB-1
Stratégies d’enseignement efficaces auprès des élèves en difficulté au primaire et secondaire
                                                                                    Steve Bissonnette

Notre groupe de recherche a identifié, à partir de données probantes, des stratégies d’enseignement efficaces favorisant l’apprentissage de la lecture, de l’écriture et des mathématiques auprès des élèves en difficulté des niveaux primaire et secondaire. Afin d’assurer leur réussite, il importe d’intervenir autant sur le plan de l’apprentissage que celui du comportement. Pour ce faire, nous avons analysé les résultats provenant de 14 méta-analyses. Les résultats révèlent que deux modalités pédagogiques ont une influence élevée sur le rendement des élèves en difficulté d’apprentissage. Quelles sont alors ces stratégies d’enseignement efficaces auprès des élèves en difficulté ?