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jeudi 23 juin 2011

Enseignement efficace écriture = Enseignement explicite et enseignement réciproque!!!!!!!











Une synthèse des connaissances sur l'enseignement de l'écriture au primaire a été effectuée par Marie-France Morin, professeure à la Faculté d'éducation de l'Université de Sherbrooke. Les objectifs de cette recherche étaient d'identifier et de sélectionner les études scientifiques centrées sur les différentes pratiques d'enseignement de l'écriture au primaire et de synthétiser ces travaux en tenant compte des différents aspects de la compétence à écrire.  

voir cette étude ici 


Les conclusions de cette recherche sont identiques aux conclusions de notre méga-analyse (Bissonnette et al., 2010) sur l'enseignement efficace des apprentissages fondamentaux (lire-écrire-compter) auprès des élèves en difficulté = Enseignement explicite et enseignement réciproque!